2024年3月16日，【光·芒2022】大学生培养项目二阶-第二课《职业素养与职业规划》在一号培训室顺利开展。此次课程主要以2022届大学生为主，同时也吸引了往届及2023届大学生共计28人参与。课程旨在帮助处于职涯初期的大学生们塑造科学的职业价值观，尽早学习个人发展和职业规划的理念和方法，以实现个人和企业共同发展的目标。
在课程伊始，管理学院TILIIS向学员们简介了本次课程的背景和期望。课程安排在此时是因学员已积累了一定的职场经验。深入理解职业素养后才能更有效地做好职业规划。TILIIS期望此课程能为迷茫、忙碌的学员们提供有价值的指导和启示。
接下来，资深职业规划师廖老师以四大章节为框架，运用八大模型为学员们进行了详尽而深入的专业讲解。她首先详细阐述了职业规划的本质是内驱力的唤醒，通过明尼苏达工作发展模型带领学员们明晰不同职业发展阶段的发展目标，接着她又运用科学的能力与资源盘点工具，引导学员们全面审视自身的优势区、提升区、储存区以及盲区，以助其调整工作状态并增强内在驱动力，为下一步发展做充分的准备。此外，廖老师还指导学员们制定有关于自己的IDP，并提供动态复盘工具确保学员们能够持续取得进步。
经过课程的深入学习，各位学员普遍反馈收获颇丰。本课程不仅加深了他们对职业素养和职业规划的认知，更激发了他们积极应对职业挑战的热情。通过与学员们的深入交流，我们得知此次课程促使他们重新审视了自己的职业发展路径，并为未来的职业道路指明了明确的方向。
课程的圆满落幕，标志着实践行动的崭新起点。管理学院将不遗余力地提供全方位支持，并期待与各位学员携手参与个体发展计划（IDP）的精心策划与辅导。接下来，管理学院以职场精英所需的顶层思维构建为核心规划下一次课程，为大家持续注入动力，助力个人与职业的双赢发展。
